学年学期 班级 人数 学科 教师 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 总分 总体满意程度
2007-1 103 52 体育 孙美琴                                                 47A5B0C0D
2007-1 107 51 体育 孙美琴                                                 34A15B1C1D
2007-1 109 49 体育 孙美琴                                                 44A5B0C0D
2007-1 113 54 体育 孙美琴                                                 48A4B2C0D
2007-2 103 46 体育 孙美琴                                                 40A5B1C0D
2007-2 107 50 体育 孙美琴                                                 38A9B2C1D
2007-2 109 46 体育 孙美琴                                                 43A3B0C0D
2007-2 113 51 体育 孙美琴                                                 43A6B2C0D
2008-1 305 54 体育 孙美琴 50A4B0C0D
2008-1 310 54 体育 孙美琴 54A0B0C0D
2008-2 305 27 体育 孙美琴 26A1B0C0D
2008-2 310 42 体育 孙美琴 39A3B0C0D
2009-1 302 47 体育 孙美琴 40A5B0C1D
2009-1 305 45 体育 孙美琴 42A2B0C0D
2009-1 308 48 体育 孙美琴 42A6B0C0D
2009-1 311 47 体育 孙美琴 40A5B1C0D
2009-2 302 42 体育 孙美琴 42A0B0C0D
2009-2 305 44 体育 孙美琴 39A3B0C0D
2009-2 308 43 体育 孙美琴 38A3B0C0D
2009-2 311 44 体育 孙美琴 40A2B0C0D
2010-1 101 53 体育 孙美琴 46A5B1C0D
2010-1 104 47 体育 孙美琴 40A6B0C0D
2010-1 107 55 体育 孙美琴 43A5B4C1D
2010-2 101 49 体育 孙美琴 41A5B0C0D
2010-2 104 51 体育 孙美琴 43A3B0C1D
2010-2 107 52 体育 孙美琴 48A2B1C0D
2011-1 304 44 体育 孙美琴 35A4B2C1D
2011-1 308 54 体育 孙美琴 50A1B0C0D
2011-1 312 51 体育 孙美琴 37A7B2C4D
2011-2 304 44 体育 孙美琴 37A6B0C1D
2011-2 308 54 体育 孙美琴 53A0B0C1D
2011-2 312 49 体育 孙美琴 44A3B1C1D
2012-1-qz 110 37 体育 孙美琴 30A5B2C0D
2012-1-qz 112 43 体育 孙美琴 35A6B2C0D
2012-1-qz 113 43 体育 孙美琴 43A0B0C0D
2012-1-qm 110 40 体育 孙美琴 37A0B1C1D
2012-1-qm 112 41 体育 孙美琴 35A5B0C0D
2012-1-qm 113 47 体育 孙美琴 47A0B0C0D
2012-2 110 41 体育 孙美琴 39A1B0C0D
2012-2 112 34 体育 孙美琴 33A1B0C0D
2012-2 113 41 体育 孙美琴 34A2B0C0D
2013-1 302 49 体育 孙美琴 38A3B3C0D
2013-1 307 48 体育 孙美琴 47A0B0C0D
2013-1 308 48 体育 孙美琴 45A1B0C0D
2013-1 312 51 体育 孙美琴 51A0B0C0D
2013-2 302 51 体育 孙美琴 49A0B0C0D
2013-2 307 49 体育 孙美琴 46A0B0C0D
2013-2 308 48 体育 孙美琴 44A1B0C0D
2013-2 312 44 体育 孙美琴 42A0B0C0D
2014-1 305 40 体育 孙美琴 39A0B0C0D
2014-1 310 43 体育 孙美琴 42A1B0C0D
2014-1 314 43 体育 孙美琴 43A0B0C0D
2015-2 102 40 体育 孙美琴 39A1B0C0D
2015-2 106 37 体育 孙美琴 36A1B0C0D
2015-2 113 37 体育 孙美琴 37A0B0C0D
2016-1 303 46 体育 孙美琴 45A0B0C0D
2016-1 308 34 体育 孙美琴 31A0B0C0D
2016-1 312 42 体育 孙美琴 42A0B0C0D
各小项含义(每个小项有A、B、C、D四个选项,分别表示好,较好,一般,不好)
1、按时上下课,不无故缺课,不做与上课无关的事
2、能严格要求学生,注意维持课堂纪律
3、热心辅导学生,认真解答学生问题
4、作业量适中,批改认真,能重点讲评
5、认真负责,尊重学生
6、教学准备充分,注重课堂反馈,课堂注意师生、生生的合作与交流
7、教学内容充实、有效
8、条理清晰,重点突出,有启发性
9、注重基本技能与方法的训练,课堂内留有一定的时间让我们思考和练习
10、总体满意程度

常见问题:
1、 在总体满意程度人数一项中,A、B、C、D各人数之和怎么不等于人数?
答:这主要是由于部分学生在填写调查问卷时没有涂第16小项。 第16小项主要是用于统计:在某班中对某一任课教师的总体满意程度各等第人数。

2、人数怎么不等于班级实际人数?
 一种原因是部分同学没有上交调查表;另一种原因是学生填写的调查表由于填涂无效,不计入统计。



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